(1)教师引出游戏情节：“今天天气真好 ，小动物们一起来玩游戏吧 。 ”幼儿扮小动物在音乐的伴奏下自由活动
。教师扮大灰狼出现
，“小动物
”按自己的运动方式快速回到各自的“家”。

　(2)游戏规则：“大灰狼 ”出现后继续按所扮动物的运动方式“回家
” 。

　(3)每次游戏结束后，教师进行小结 ，表扬能遵守游戏规则的幼儿
，提醒个别幼儿在“大灰狼”出现后能继续按规则游戏。

　(4)幼儿交换头饰，大灰狼由多名幼儿扮演 ，以提高游戏难度
。

　活动延伸

　组织幼儿在户外活动时继续玩游戏“小动物找家 ”。

　教学反思：

　本节活动在帮小动物找家的时候幼儿不能很好的分辨 。应该让幼儿观察完动物后接着想一想他们都住在哪里?然后后再予以引导
。直接出示的话
，让幼儿看起来比较抽象。这些在备课时没有考虑到，所以在下节课上应该做一下调整 。

　活动目标：

　1、练习走跑动作 ，提高走