四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化 。

　设计意图：

　幼儿对树木缺乏全面的了解 ，他们有关树木的经验很零碎
。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树
，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话 ，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法 。

作为一位杰出的老师
，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案
。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的幼儿园教案《植树节》含反思（精选5篇） ，供大家参考借鉴
，希望可以帮助到有需要的朋友。

教案《植树节》含反思适用于植树节主题教学活动当中，激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识 ，认识 、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系
，培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处 ，在集体劳动中学习与人配合、协作
，增强团队意识，给予幼儿亲近自然的机会 。

一
、设计意图

在我国第34个植树节到来之际 ，为使孩子们能够积极与环境“对话 ”,主动参与植树节的相关活动
，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义 ，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士
”的活动
。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除
，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦 ，增加对瓜果蔬菜生长的了解
，增强环保意识，生态意识。

二、活动方案

(一)活动时间：

(二)活动目标

1 、认识
、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系 。

2、激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识
。

3 、培养幼儿劳动技能 ，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处
，在集体劳动中学习与人配合
、协作，增强团队意识。

4、给予幼儿亲近自然的机会 。