积极地开展校内听课活动 ，促进教师集体教学水平的提高
，一直是我校搞好教研工作的传统 。本学期，继续开展互听互评课活动 ，鼓励教师之间相互学习，一起讨论
，共同参与，发挥着传 、帮、带的作用
。每次活动 ，我们都认真抓好以下环节：组织听课
，评课
、总结。大家集思广益，发言积极 ，共同探讨了一些日常教学中存在的问题
，提出了卓有成效的见解，提高了教师的课堂教学水平 。交流中 ，教师的教育科研能力也得到开发
。

2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动
，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。比如 ，第七周科组举行的教学技能比赛
，在比赛的过程中使得老师的业务水平得到一定程度的提高 。

3 、加强与兄弟学校的听课，提高自身教学能力
。本学期组织老师到一中
、白驹、十中听课。

三 、教学常规常抓不懈 ，落实到位

为了使教学工作规范化，制度化
，科学化，条理化 ，配合教研室每个月都有常规检查
，通过督促
、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务 。

四、教研组工作存在的不足

1 、有些教研活动开展的不够扎实 ，在许多具体工作环节上缺乏创意
，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用
。

2
、个别教师对教研组活动重视不够 ，认识不够端正
，参加集体活动的热情、积极性不高。

3 、学生活动开展少，对学生能力的培养不够 。本学期由于实验室的拆迁 ，很多实验不能正常开展。

生物教研工作总结篇4

一学期的教学
、教育、教研工作即将接近结束
。俗话说的好："春的耕耘 、秋的收获"
，回顾一学期的教研组工作，我们有着几分充实、几分感概……本学期 ，我们教研组的工作本着"一切为了学生服务以及为了自己的提高"的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎