一 、韵律热身

　1、跟随老师的手鼓节拍
，依次进入会场落座，并随着节拍拍手
、拍拍腿、点点头 、挥挥手

　2
、在老师指导下 ，跟随老师做游戏--木头人

　3、老师指导幼儿坐下来，并引入该课的主题--乘巴士
，在游戏中放音乐，让整个气氛快乐起来

　二 、收听音乐 ，让幼儿有乘坐巴士的体验

　1
、老师带领幼儿随着音乐做开车动作

　师：我们大家每个人乘一辆汽车很不环保是吧？什么样的交通工具能把我们所有人都能坐在一起出去春游呢？

　幼：公交车

　师：那今天老师就要当公交车司机了
，待会被老师摸到头的小朋友跟老师一起去开一辆大巴士一起去春游！

　幼：好

　2、播放音乐，老师做司机带领幼儿乘巴士..

　师：小朋友们有没有发现司机师傅是什么时候邀请你们坐上车的呢？

　幼：音乐停的时候

　3 、听音乐做放松动作

　师：司机师傅开车开的好累 ，我们大家一起来放松一下好不好？伸个懒腰
，甩甩手，敲敲腿 ，甩甩脚
，我们跟着音乐一起来放松一下好不好？

　师：有个人帮你放松一下就更好了是吧！老师和小朋友做示范动作
。

　播放音乐

　接下来两个小朋友相互配合，一前一后 ，做开车动作！

　师：有谁做过公交车？有谁说一下都有谁跟你一起做过公交车？

　幼：爷爷奶奶爸爸妈妈叔叔阿姨哥哥姐姐等等

　播放音乐：老师做都有谁来乘巴士的动作

　师：都有谁上车了呢？

　幼：爷爷奶奶爸爸妈妈小朋友自己

　播放音乐做动作

　师：