1.经典古诗文阅读与过关活动

　我校以班为单位
，利用早读 、班会等时间，进行了集体诵读经典古诗文活动
。除学校指定的篇目外 ，各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目
，例如：描写春景的诗词，抒发思乡之情的诗词 ，描写塞外生活的诗词等等
，在老师与同学们的共同努力下，同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。

　在广泛诵读的基础上 ，我校各班还开展了古诗文过关与评比活动
，实现了人人过关的预期目标，评选出倪志强
、蔡楚静等诵读小明星 。

　通过经典古诗文阅读与过关活动 ，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美
，初步培养起良好的诵读习惯和爱好
。

　2.“趣味读书 ”与“好书推荐
”班队会活动

　读书节期间，各班广泛开展班队会活动 ，以趣味读书、好书推荐为主题
，丰富读书形式，提高读书乐趣 ，扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发
，在趣味活动中，切实感受读书的快乐 ，为形成长期 、广泛的读书局面奠定良好基础 。

　3.漂流书活动

　我校各班均开展了漂流书活动
，取得了良好阅读效果。通过1―3本书在班级中的流动，不同年级同学分别认识了童话中美丽的白雪公主 ，说谎话的皮诺曹
，了解了历经苦难却传世佳作众多的李白
、杜甫、陆游等名人，也共同了解了“红楼梦” 、“西游记 ”
、“三国演义
”、“水浒传”四大名著及其作者
。

　漂流书传递了知识 、文化 ，也记载了同学们的认识、感受，一句句激励的语言
，吸引了其他同学继