例如 ，苹果)

　师:“呀，这是什么啊,苹果
。那某某猜对了没有,拍拍手吧。

　师:“谁能告诉我这个苹果是什么颜色的呀,它长什么样子的,
”(如幼儿说不来提醒是圆圆的还是长长的) 。

　运用此方法
，逐个拿出认识苹果，香蕉
。

　2
、闻一闻

　师:老师这儿还有两个漂亮的神秘盒 ，里边也装了好吃的
，这次老师不要你们用手摸，要让你们用小鼻子闻一闻里边装的是什么,(老师请若干幼儿来闻一闻是什么水果。并拿出来验证)

　3、尝一尝

　师:“宝贝们表现的真棒 ，想不想吃,那怎么样才可以吃啊,”(苹果洗洗吃 、香蕉剥皮吃
，在了解水果的吃法过程中，引导幼儿复习水果的名称 。)

　师:“老师这儿给你们准备了洗干净
、切好的水果 ，我们一起来尝一尝
，看看他们是什么味道的
。 ”

　(1)、请几个幼儿先来尝一尝，说出你吃的是什么水果 ，是什么味道,

　(2) 、请几个幼儿将眼睛蒙起来吃
，吃完告诉大家吃的是什么水果，是什么味道,

　(3)
、幼儿分组吃不同的水果 ，吃完告诉老师你吃的是什么水果它是什么味道的。

　三、结束活动

　师:“宝贝们，苹果和香蕉好不好吃呀,苹果是什么样子的,什么颜色的啊,什么味道的啊,香蕉是什么样子,什么颜色,什么味道的啊,
”(最后总结