教学反思：

　通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富
，对幼儿进行安全教育，增强了幼儿的自我保护意识 ，提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例
，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中 ，记忆深刻，发言积极踊跃 。课件、的运用
，吸引孩子的注意力，对幼儿进行了深刻的教育
。用孩子喜欢的情景表演 ，选择孩子身边熟悉的生活情景为题材
，让幼儿进行热烈的讨论，取得很好的效果。

　教学目标

　1 、通过学习乘车小常识 ，增强幼儿的交通安全意识 。

　2
、激发幼儿主动关心别人
，做一名文明小乘客
。

　3、在绘画和游戏教学中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

　教学准备

　教学 、音乐《叭叭叭、汽车开来了》
、A4白纸若干、油画棒每人一盒 。

　教学过程

　一 、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏 ，引出主题
。

　在音乐声中
，幼儿与教师一起开汽车进入课室。

　——“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室 ，那你们有没有和爸爸
、妈妈乘坐过公交车？

　——“公交车是什么样子的
，和其他车子哪里不一样？

　——“公交车前排座位是留给谁做的？

　——“我们在乘车时需要注意什么呢？

　二、教师出示教学，与幼儿一起讨论上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？

　（